撰寫單位：教學務處學生輔導暨特教資源中心

計畫人員：江曉菁、吳柏翰、劉品均、尤煒婷、李姍育

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研究背景與動機

本研究旨在探討 109-2 學期本校特教學生在學需求現況之分析,以作為後續 特教資源中心規劃學生輔導工作與特教支持服務方案建構。資料樣本以 109-2 學 期具有特殊教育資格之在學學生,並以特教服務方案六大面向作為探討面向,了 解不同障別學生的在學現況需求。(一)生活協助服務類別分析、(二)學業協助 類別分析、(三)諮商服務、(四)轉銜服務五、(五)社會適應活動、(六)教育宣導。