撰寫單位：寵物照護暨美容學士學位學程

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    本研究透過本學程實習委員會提供學生校外實習手冊的學生滿意度調查表、實習雇主滿意調查表、訪視紀錄表等，分別採用質性分析和量化分析，參與實習學生數為31人。結果顯示學生滿意度分別為實習前不同意者有11%、普通者22%、同意44%、非常同意22%，實習中不同意者有11%、普通者7%、同意43%、非常同意39%，實習後非常不同意7%、不同意者有4%、普通者18%、同意43%、非常同意29%，學生對於實習前、中表示同意為多數，但是對於實習後有非常不同意的結果，顯示對於學習場所實習後有不同的意見回饋。實習雇主滿意度則採用非常滿意到非常不滿意數字5~1表示，達到非常滿意數字5有60%、數字4有30%及數字3有10%，顯示大部分的實習雇主對於學生的專業、職能和表現有過半數的認同與肯定。最後加上到實習機構親訪的紀錄表，確認學生在實習店家的學習情況和實習雇主的回饋，大部分學生都能順利適應店家的不同性質操作和要求，實習雇主也依照學生實習情況對於學生在專業操作的不足提供建議和肯定學生對各種不熟悉或新面對問題的肯學習態度。

關鍵詞：校外實習、質性分析、學習態度