撰寫單位：時尚美容應用系

計畫人員：楊雅純、郭瑞淑、許嘉裕、徐淑玲

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    學校規劃校外實習在於學生畢業職涯發展培育社會所需的專業人才之，其主要的目的是讓學生能夠瞭解在校所學課程與業界實際運作之差別。學生透過學校理論與實務課程訓練，再結合業界實習，讓學生在畢業後，將其所學的專業知識與技能發揮及其進入職涯就業市場，故能瞭解學生參與校外實習實施課程滿意度之成效。本旨在探討本系學生在大仁科技大學時尚美容應用系四技學生參與校外實習課程實施對其職涯發展之成效關係。學習滿意度之成效滿意度愈高，其職涯發展之職涯認同度愈高。本研究採用李克特五等量表進行量化研究，研究對象為本系108學年度四技校外實習以20名實習學生、10家實習雇主機構二個群體進行研究，實習學生共計發放20份問卷及實習雇主機構共計發放20份問卷，回收問卷共計40份，問卷回收率為100%。研究結果發現，一、本系實習學生對校外實習之實習課程滿意度包含： 「實習課程規劃」、「實習輔導」、「實習課程」3個構面，以「實實習輔導」為最高滿意度；二、本系實習學生對校外實習之實習機構滿意度包含： 「對實習機構」、「實習單位選擇因素」2個構面，分別以「實習機構能提供專業學習」、「有無薪資」為最高滿意度；三、本系實習雇主機構對校外實習之實習學生滿意度包含： 「專業素養」、「一般職能」、「工作表現」3個構面，以「工作表現」為最高滿意度。針對研究結果，提供給美髮美容相關產業做未來規畫學生校外實習課程永續經營之參考依據。