撰寫單位：教務處教學發展中心

計畫人員：周宏璋／王星文／陳攸瑋

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　　本研究旨在探討大仁科技大學經濟與文化不利學生參與高等教育深耕計畫學習輔導之狀況與成效。以107至110學年度之經濟與文化不利學生為研究對象，以校務資料統計來探討經濟與文化不利之學生於各院系分布情形、入學管道、成績與續學情況。研究結果顯示：107至110學年度經濟與文化不利學生平均佔全校人口30.9%，入學方式以獨立招生為多數占50.5%。各院所經濟與文化不利學生人數比例分別為：休閒暨餐旅學院平均為38.6%、藥學暨健康學院     36.9%、人文暨資訊學院      24.5%。在高等教育深耕計畫學習輔導方面：107-110年申請高教獎助人數平均比例為44%，自107學期779件至110學期來到2005件，學生申請次數逐年增加。成績方面：有申請高教獎助之經濟與文化不利學生，其成績進步人數（平均26.1%）較無申請高教獎助成績進步人數（平均19.8%）高。同樣的，有申請高教獎助之經濟與文化不利學生，其休退學人數平均為36.1%，相對低於無申請高教獎助之經濟與文化不利學生休退學人數63.9%。綜合上述，高等教育深耕計畫之學習輔導機制，著實能幫助輔導學生學習成績、協助學生就學，減少休退學情形。
關鍵字:經濟與文化不利、高教獎助、休退學、成績