撰寫單位：就學輔導中心

計畫主持人：林霈芸、宋新崑

全文連結【限本校教職員生檢視】

　　本研究探討少子化背景下，本校在114學年度出現「招生數微幅上升、續學率微幅下降」之現象。根據教育部最新教育統計報告顯示，全國各教育階段學生總量持續下降，少子化已對教育體系產生深遠影響。本研究旨在分析本校招生與續學支持策略的實施成效，並提出優化建議。結果顯示，本校透過招生行銷與課程特色化使招生表現略有提升；惟在學生留校與持續修業方面仍面臨挑戰，需加強學習支援、心理輔導及職涯導向策略，以提升學生續學意願與整體留校率。

關鍵字：少子化、招生策略、續學率、教育支持、學校經營