撰寫單位：人事室

計畫人員：方鄒憲／楊淑閔／陳秀萍／莊舜雅

全文連結【限計畫人員】

分析本校近三年教師人數110學年度164人、111學年156人、112學年150人；分析其原因為教師退休或教師另有生涯規畫，導致部分高階師資有漸漸流失趨勢，為解決這議題，本研究以留才攬才可行性策略及高階師資的現況分析等方面進行探討，以促進教育品質的提升。本校在校務支持面在留才攬才策略包含優化師資結構、補助教師取得第二專長、延攬青年師資及彈性薪資等，在少子化的巨浪下為留下優秀教師而努力，在此運用彈性薪資改變教師薪資結構也為重要一環，未來應可有效應用彈性薪資以留住更多優秀或特殊教師。

依據本校「特殊優秀人才彈性薪資支給要點」，適用彈性薪資之教師由110年度補助21位，111年度補助24位，112年度補助27位，規劃113年度補助30-40位，預期達到的效益如下：(1)激勵教師教學熱忱：透過回饋機制，教師能夠獲得有關其教學表現的具體反饋，有助於提升教師教學熱忱及留任意願。(2)促進專業成長：回饋機制為教師提供了自我反思和專業成長的機會，有利於其持續提升教育水平。(3)強化高階師資量能：校務回饋機制有助於增進教師自我提升動力，增進教學品質，促進學校整體發展。
關鍵字:彈性師資、高階師資流失、留才攬才